打造“绘”声“绘”色的课堂

王利山

摘要：就目前情况来看，在课堂上小学生的注意力仍是难以集中，容易被一些其他的事物所吸引。所以，近些年人们开始注重绘本的发展，同时逐步将其逐步引入到课堂。绘本，就是凭借生动的人物形象、色彩艳丽且多样化的场景而广泛运用到小学美术的教学当中。绘本不只可以提起学生对于学习的兴趣，还可以培育学生本身的绘画意识。本篇文章就怎样把儿童绘本运用到小学美术的教学当中进行研究，并提出一些有效的措施，希望可以给大家带来帮助。

关键词：儿童绘本;小学美术;应用

美术科目是一个广受学生青睐的科目，学生在具体学习当中能够发挥自己的想象力，开展美术的学习及创作。老师在教学当中可以看出，学生借助对物体和现象的感受来展开进一步创作，因此美术老师应该在具体教学当中把儿童绘本运用到小学美术的教学之中，能够培育学生在美术学科上的学习能力。学生在观看绘本中的图画时，了解到怎样做儿童图画的创作，同时借助模仿来增强自身在美术绘画上的能力。并且，学生再把绘本的文字和图片结合期间，学会怎样借助图画来呈现故事情景，同时借助绘本的内容来进行美术培育。

一、选取绘本教学素材，达到美术教学需要

以前美术教学同绘本教学存在的主要差别就是：绘本可以赋予学生更为广阔的想象空间，也能够帮助学生自身在艺术审美上的能力得以提升，使得学生可以体会到更为多样化的美术表现形式，有效激发出学生对于美术知识的探索欲望。……