从嵌入到融入：新时代高校思想政治教育亲和力研究

唐华瑞

（郑州铁路职业技术学院，河南 郑州 450000）

引言：提升思政教育亲和力主要是建立在原有的高校思想政治教育层面之上，更多的在授课过程中将思想性、情感性、方向性的特质进行展现，也是有效提高亲和力的重要理论依据。从“嵌入”到“融入”充分展现了高校思想政治教育理念的改变，是高校教师在日常教学中从不具备亲和力到拥有亲和力的重大转变，也是高校思政教育告别传统形象，走向亲和力教学的过程体现，而高校教师想要在思政教育中取得更好的教育效果，提升亲和力也将成为重要教学手段。

一、新时代高校思想政治教育提升亲和力的必要性

高校教育一直肩负着立德树人、培养人才的重要任务和教学目标。当今时代的发展变化非常之大，因此对于人才的培养和教育方面也提出了很多新要求和新希望。高校要充分的了解当前校园内学生的发展状况和需求，严格遵循其教育成长规律，使青少年在这一阶段能够健康的成长。对于习近平总书记的思想政治教育理论高校教师要认真学习并领悟，充分对思想政治理论课进行创新改革，注意在思想政治教育课程中融入理论性、思想性、针对性、亲和力。日常的思想政治教学实践中，提升亲和力之间影响到思政教育实效性。教师课堂上注意语言的亲和力，将教材内容通过联系实际，才能吸引学生的学习兴趣，也能够增加语言信服力，因此，高校的思想政治教育要坚持做到符合时代发展、贴近生活、贴近学生[1]。……