小学数学教学中师生有效互动课堂的构建

张玉蛟

摘要：：数学一直都是小学课程体系中非常重要的一环，需要教师对学生进行悉心指导，才能够让学生快速的掌握这门课程。随着新课程改革工作的不断深入，如今的数学课堂教学模式也出现了非常明显的变化，与以往相比，现如今的数学教育更加要求学生的综合能力，需要教师不断与学生进行互动去活化学生的思维，让学生更加快速的掌握数学知识，从而真正实现高效的教与学。接下来，本文将以“小学数学教学中师生有效互动课堂的构建”为主题，并对此展开进一步论述，希望能够为广大教师带来一定的参考价值，共同推动小学数学教育事业向前发展。

关键词：小学数学;师生互动;教学策略

随着我国社会与经济的不断发展，教育改革工作逐渐深入，学生的培养方向发生了明显的变化，因此导致教学方案也做出了相应的调整。小学教育相对比较基础，是为学生今后的成长和发展奠基的黄金时期。所以在对学生开展教育工作的途中，需要教师不断调整自身的教学策略和教学手段，着手加强师生间的互动。但就目前的教学实践成果上看，现阶段有很多数学教师都不是特别重视与学生之间的互动，导致教学效果不佳，教学效率偏低的情况出现。为此，教师可以从以下三个方面着手，加强师生互动，构建互动性课堂。

一、创设问题情境，引发互动

要加强师生间的互动，教师可以通过创设问题情境的方式实现。所……