以微课为基础的小学数学课堂教学探究

曹初红

摘要：：我国已经进入信息时代，目前多个领域都在使用互联网，教育领域也在使用信息技术，从而提高教师教学的效率，减轻教学负担，并且也有利于提高教学质量。小学数学对于学生来说是一门非常重要的学科，学生在学习生涯和日常生活中都是需要学习和应用数学知识的，因此在小学数学的教学中，教师就需要运用科学的教学模式，激发学生学习数学的兴趣，促使学生能够提高自己的积极性，从而主动去探索学习数学知识。在信息技术时代，数学教师可以利用微课来进行教学，这样学生在学习的时候可以更为直观的了解数学知识，并且微课可以给数学增加活力，提高课堂的教学效率，所以数学教师需要以微课作为基础从而提高小学数学课堂的教学质量。

关键词：微课教学 小学数学 课堂教学

引言：微课是当前信息时代一种新型的教学模式，采取这样的方式能够更加直观的将教学内容展示出来，这样可以充分调动学生的积极性，促使学生激发学习数学知识的兴趣，从而能够让学生发挥自己的主体作用。在当前的信息化教学环境中，教师将微课融入到数学课堂中，这样可以丰富教学的内容和方式，使得学生可以主动的参与到教师开展的数学课堂中，这样可以充分发挥微课的作用，有效的提高教学质量和效率，获得良好的教学效果。

一、微课在小学数学课堂教学中的实际意义

1.呈现教学情境，调动……