研学实践对初中语文教学的渗透作用

张文燕

摘要：语文是一门实践性较强的学科，在新课改不断深入的今天，语文的教学越来越关注学生综合能力的提升。尤其是在语文的理解运用等方面。在当前的初中语文教学中，部分学生并不能够很好地去使用语文，并进行表达。面对学生文化理解能力不足、语言思维迟钝等现象，研学实践教学方式的使用则能够让“学”既有目的性，也同时赋予其趣味性和实践性的特征。因此本文主要去探讨研学实践在初中语文教学中的运用，为进一步培养学生的语文素养奠定基础。

关键词：研学实践;语文素养;初中语文

语文运用的越多，使用的越多，研究的越多，则语文的理解就越深。教授语文的主要目标不仅仅是关注学生的书面成绩，在“核心素养”理念的引导下，当前的语文教学越来越关注学生自身能力的培养，如何灵活地运用语文即成为了当前语文的一项重要任务。而“研学实践”理念的提出，为充分发挥语文的实践性作用提供了很好的手段。所谓的研学实践是一种独立于课堂的教学模式，学生在实际的劳动或者活动中能够将书本教材中传递出的理论在生活中进行验证和体验，只有这样在实践中不断地感悟和学习，学生的品格才更加的高尚。然而在当前的语文教学中，学生面临着巨大的学习压力，在语文上的审美能力、语言思维的灵活性等方面都有着很多的不足。因此本文主要探究将研学实践与语文教学相融合的教学模式，为不断提升语文教学效率奠定基础。……