浅谈如何在小学数学教学中提高学生的自主学习能力

田娅

摘要：在传统时期的教育教学中，教师不恰当的教学方法以及数学学科本身所具有的学习难度，使得学生数学能力的提升受到了阻碍，学生自主学习数学知识的能力可想而知。但是随着时代的进步与发展，教师的教学思想在发生变化，课堂上的教学方法也愈来愈具有多样性，学生所处的课堂环境更是充满生机。目前，教育教学趋势已经取得了极大的进步。基于此，作为新时期的一名小学数学教师，必须要牢牢把握当下的教育机会，以符合学生认知的教学方法授课，激发学生主动学习数学知识的积极情感，实现优化小学数学课堂教学效果的目标。

关键词：小学数学;自主学习能力;培养策略;

引言

小学数学课程改革是一个系统工程，传统的数学教学模式过于重视讲授，学生习惯于死记硬背，这种教学形式已经不符合新时代的教学要求。小学数学自主学习模式是数学课程改革的一个突破口，能培养学生的自主探究意识，引导学生积极参与实践，培养学生的动手能力，提高他们的创新意识。

一、培养小学生自主学习能力的作用

一般来说，自主学习能力是小学生从小需要培养的一种学习自我意识，小学生能够在这种学习意识中进行自我提示来形成一定的学习积极性，从而养成规范学习的习惯，这对小学生的数学学习成长有着一定的意义，教师在培养小学生的自主学习能力过程中，其对数学知识的学习意识会逐渐加强，他们不仅能够主动按照教师的要求完成学习任务，而且还能够使自己独立完成任意的学习目标。……