浅析高职院校国际贸易课程教学改革的必要性

吴亮莹（北海职业学院）

中国的国际贸易正在逐渐的扩大，所以就更加需要高技能、高素养的人才。在高职院校国际贸易课程教学中，仍然有众多的问题出现，比如：教学教材比较传统、教师教学手段单一化、缺少实践基地的构建等问题，这些问题都会导致国际贸易人才培养受到不利影响。为了能够更好的解决以上问题，那么就需要对高职院校国际贸易课程教学进行教学改革，利用新教材的方法，提升国际贸易教师的整体素质以及教学方式，强化教学实践基地的构建。

■ 高职院校国际贸易课程教学中存在的问题

（一）高职院校国际贸易课程教学中教材比较落后

目前，高职院校中国际贸易课程主要涵盖:（1）国际贸易各历史阶段的规律以及特征；（2）分析资本主义时期；（3）国际贸易的基本概述；（4）国际贸易相关的政策；（5）国际贸易现象。以上这些是国际贸易专业课程中一定要了解及需掌握的基本知识，其内容比较多，应用面比较广。高职院校国际贸易类课程中所用的教材内容与编辑的较为相似，在教材编辑的过程中，主要是通过已经出版的，而且得到人们认可的资料和研究进行论述，从而确保教材的严密性以及权威性。但随着国际贸易不断地发展，新的思路以及新的举措也在不断地出现。然而，在国际贸易教材出版中，当时还可以跟得上国际贸易的需求，但假如应用到3、4年以后，众多的内容与当前的国际贸易所规定的要求就会互相冲突，而且教材内容也出现落后的现象发生。……