高中校园足球教学现状和策略

福建省福州第二中学 刘 巍

高中教育不断深化改革，推动了高中体育教学改革。从新课标的要求中不难看出，体育教师不仅要传授学生体育技能，最关键的还要对学生身体健康发展能起到持续性的影响。足球教学作为比较受高中生欢迎的体育项目，受到了广大师生的关注，甚至成为一部分学生的健身爱好，足球教学对于学生身体素质的提高和培养社会适应能力具有重要意义。但是，传统的足球教学显然不能满足学生的学习需求，教师要不断创新教学形态，寻求更适合学生的教学方式并运用在足球教学中，不仅要培养学生的足球技能，还要培养学生的社会适应能力；提高教师教学质量，不断提升学生对足球的兴趣，让更多的学生能参与到足球运动中来。

一、高中足球教学存在的问题

（一）宣传力度不够，缺乏重视

足球是一项竞技项目，由于近几年我国足球在国际赛事中的表现，一度成为大家热议的话题，从而使得校园足球受到越来越多人的重视。高中阶段作为培养学生运动技能的关键时期，培养学生基础的足球技能，扩大我国的足球人口，从而促进国家足球发展，成为校园足球教师的重要任务。但是目前在高中足球教学中，对于足球运动的宣传力度不够，很难引起教师和学生的关注，学校领导更多时候只是口头宣传足球教学的重要性，但是没有对此做出实质性的策略加以宣传，导致大家对于足球教学重要性的认识薄弱。……