高职院校计算机类专业校企合作教学改革研究

邢翠

摘要：为适应信息技术的快速发展，行业产业对人才的需求量日益增长，但优质人才短缺，如何培养高素质的技术技能型人才，是需要职业教育教学不断强化和改革的。针对计算机类专业的教学，高職院校需要不断探索校企合作育人模式，加快调整教学改革的步伐。本文主要介绍了高职院校计算机类专业校企合作的必要性、主要途径以及主要的教学改革方向。

关键字：职业教育，校企合作，教学改革

一、校企合作的背景

校企合作最早可追溯于20世纪中叶欧美发达国家，自此各国为提高人才培养的质量，纷纷开始教育体制改革，以德国“双元制”、英国“三明治工读制度”、美国“合作教育”等作为典型代表为其他国家校企合作改革提供了借鉴经验。国内高职院校也开展了较多的校企合作项目，国家大力发展职业教育，政策支持校企合作，如：在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中指出，“突出职业院校办学特色，强化校企协同育人”;《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出，提高人才培养质量的基本原则之一是“坚持产教融合、校企合作”“坚持工学结合、知行合一”;在《国家职业教育改革实施方案》中指出“推动校企全面加强深度合作”。

二、计算机类专业校企合作的必要性

1.助力专业动态调整

以5G通信、大数据、人工智能、区块链等为代表的新一代信息技术创新异常活跃，技术升级、融合的步伐不断加快，以云计算应用技术等为代表的新专业出现在高等职业教育专业目录中。……