田杰 王孜怡 田丹丹
摘要:舞蹈,它是以肢体为语言的艺术,是在源远流长的历史长河中人类积淀下来的历史产物。不同舞蹈蕴含着不同民族乃至一个国家的文化。因国家、地区、民族生活方式及行为习惯的不同,也导致各个国家民族文化不尽相同。体育舞蹈作为艺术的舶来品,因其西方思想深厚且崇尚自由,与中国传统儒家文化有所偏颇,因为体育舞蹈在中国的长足发展,需要结合中国特色的东方文化,才能得到群众的认可与推广,并在世界体育舞蹈文化交流中独具东方特色与优势。
关键词:体育舞蹈;表现力;培养
引言
体育舞蹈是一种以男、女为伴的步行式双人舞,是体育竞赛项目中的一种,在20世纪90年代传入我国,迅速发展,受到社会各界的广泛关注[1]。在运动训练学的项群训练理论中,体育舞蹈归类于技能主导类表现难美性项群中,这说明体育舞蹈参赛人员不仅要具备较高的技术水平,同时还需要丰富的艺术表现力。体育舞蹈表现力,是指体育舞蹈演员在比赛规则内以肢体语言、面部表情等来展现思想情感的能力,要想提升体育舞蹈竞技水平,就必须加强对于舞蹈演员艺术表现力的培养。
一、体育舞蹈教学模式概念
体育舞蹈教学模式的提出最早出现在美国的哥伦比亚大学,其为我们介绍了25种教学模式,并且采用了十分规范的分类方式进行阐述和研究,系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计及社会和心理理论之间的相互影响等一系列问题。……