浅谈家园共育视角下的幼儿礼仪品格教育

杜佳

摘要：随着时代的发展，人们的生活品质得到提升，但也凸显了各种社会问题和心理问题，这是精神与物质文明的不同步，说明了品格教育的重要性。学前期是个性、品德形成的关键时期，在此阶段对幼儿进行礼仪品格教育尤为关键，有助于促进幼儿社会化，并养成良好的品德，对幼儿一生的发展产生重要的影响。但幼儿的品格教育离不开家长的配合。基于此，本文就家庭和幼儿园两方面对幼儿展开礼仪品格教育的实践进行了阐述。

关键词：家园共育;品格教育;礼仪

俗话说，家长是孩子的第一任老师，著名的教育家陶行知先生曾经说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家庭和幼儿园之间相互配合，共同促进幼儿的礼仪品格行为的培养和形成，将会取得良好的效果。

一、家庭教育中对幼儿礼仪品格教育存在的不足

（一）部分家长对幼儿的礼仪品格教育缺乏重视

如今很多家庭越来越重视孩子的教育。在教育过程中，对知识和技能的培养效果较明显易观察到成效，可是对孩子品格的教育在短期效果不明显，导致大家的重点易在注重孩子知识和技能的培养，忽视对孩子礼仪品格的教育。加之“二胎政策”的实施，大家对孩子个性和品格的耐心培养教育时间就更少了，仍停留在表面。家长依赖于幼儿园对孩子的教育，与老师沟通交流孩子的发展情况时重结果而忽过程。……