中职语文教学中微课技术的运用

罗晓玲

摘要：目前，在推进中职语文教育改革的过程中，发展中职语文教学是不断提高学生思想文化素质的重要途径[1]。在中职语文教学中，强调学生的实践结合能力发展。同时，利用微课教学，可以更快更准确地实现中职语文课程教学的长期教学目标，从而大大提高中职学生的学习效率和思想文化道德素质。微课教学的主要技术特点是不受上课时间和学习地点条件的限制，学生和教师在微课教学过程中真正感受到并获得在微课学习的乐趣。

关键词：中职语文;微课

一、借助微课技术指导中职学生，助推课前预习工作

在中职语文教学中，提升课堂预习的有效性是每位中职语文教师的迫切需要，也是提高学生学习积极性和参与性的有效手段。让学生提前充分做好预习准备工作，然后进行课堂知识讲授，教师课堂的预设就能较充分实现，学生学习目的性和条理性就更清晰;且因学生做了充分的准备，课堂的互动和生成会更丰富。因此，教师要充分重视课前预习任务的布置：可让学生利用网络查阅相关资料，然后制作微课小课件;也可以使教师提前做好微课预习小课件，分配不同的组完成不同任务，学生可根据需要适当补充。教师也可将学生课前预习中需关注的知识点录制微课视频，指导学生根据微视频中的提议再进行有目的性的预习。这样让每一位学生都能积极参与预习，其效果就能得以实现。

例如，预习《过秦论》，我在微课课前预习设计中采用以下模式：首先引导学生了解作者苏洵。……