浅谈农村小学低年段学生书写能力的培养

闭煜钿

摘要：汉字是中国文化的精髓，而汉字书写是学习汉字、汉语的基本功，是学生学习文化知识的一项技能，对于低年级的学生来说，写字不仅可以巩固知识，还能提高作业的质量，写字还是素质教育的一项重要内容。因此，教师必须重视小学低年级段的写字教学，逐步培养学生的书写能力。

關键词：低年级学生;汉字书写;能力培养

《语文课程标准》明确提出：第一学段写字教学要“养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。”要想书写规范、端正、整洁，就要遵循笔顺的规则，注意汉字的间架结构，不写错别字，不改变字形，不添笔漏画，整洁美观。一年级学生初步接触汉字，处在入门阶段，是最关键时期。在此阶段教师要在日常训练中不断强调坐姿和握笔姿势，从而养成良好的书写习惯。

那么我们应当如何从低年段起培养好学生汉字书写能力呢？

一、从最基础的写字方法抓起

（一）认识田字格

田字格能够帮助学生把字写好，而对于刚接触汉字书写的孩子必须先从认识田字格开始，比如：田字格是由四边框、横中线、竖中线构成，在田字格里一共有四个小方格，分别叫左上格、右上格、左下格、右下格。在每一篇课文的后面都有田字格字帖，我在生字教学时就利用好这一块，我先会讲明每个生字的笔画在田字格的位置，再让学生模仿，只有注意生字的笔画在田字格的位置才能把字写端正、写美观。

（二）掌握书写姿势

一个人是否能把汉字写得美观与书写姿势有很大的关系，不正确的写字姿势还会影响孩子的身心健康。……