高中物理教学中解题能力的培养探究

孟湘林

摘要：在高中課程中物理作为具有较强逻辑性和综合性的理科学科，对于学生和教师的个人素养都有较严格的要求，只有在掌握好物理的基础知识和题型解答的基础之上才能有能力在物理知识考核中表现出出色的解题能力。但是从实际的高中物理和教学和学习生活出发，学生不可避免会遇到超出自己理解的知识点和题目，教师教学方法的选择以及教学氛围严重关乎着学生的学习质量高低，影响到学生在高中物理课程中表现出来的解题能力。

关键词：高中物理;解题能力;探究

高中阶段的学生由于面临高考和各种阶段性考试所以课业压力都很大，从物理学科角度讲其本身就具备较强的抽象性和逻辑性，再结合每个学生不同的学习能力、接收能力以及应用能力导致学生在理解和解决物理科目问题时会遇到各种困难和挫折，打击学生的积极性和成就感。在教师面临巨大的教学压力、学生面对高压的学习能力这种情况之下，如果不改变一味灌输知识的教学方式很难提高学生的学习效率和质量，必然对学生后续的长久的学习旅程造成不良影响。改变传统教学方法加强培养学生的解题能力势在必行。

一、加强物理基础知识的掌握，提高学生解题能力

千里之堤毁于蚁穴，基础知识的掌握就是学生在面对考核时的千里之堤，只有掌握了扎实的物理基础知识才能奠定理解题目从而解题的基础。……