女性设计师对包豪斯设计教育的介入与建构

2021-12-07 13:38:42毛雯倩
五邑大学学报(社会科学版) 2021年4期
关键词:编织设计教育

毛雯倩,乐 云

(广东工业大学 艺术与设计学院,广东 广州 510006)

包豪斯的百年历史中,女性设计师的力量是不可缺少的一环。包豪斯作为艺术教育的先行者,其创办人格罗皮乌斯在包豪斯宣言中对女性入学保持开放的态度,对女性敞开教育的大门,使女性接受艺术教育不再困难重重。可现实的情况是女性进入包豪斯学习需要突破一道道关卡,在选择专业时依然遭遇阻挠,而我们也鲜少在设计史论研究中窥到她们的身影,包豪斯所倡导的男女平等似乎并没有获得实际的展现。

关于包豪斯女性问题的文献资料比较少,且大多偏重于专题性研究,其研究内容涉及到女性设计师的作品设计,女性参与下的包豪斯课程发展、建筑住宅等方面,这些资料的研究目的都在于挖掘设计史中女性设计师的力量,拓宽设计史的研究视角。但限于资料久远,部分文献内容大多集中在几位著名的女性设计师及其设计作品,理论涵盖方面不够全面,较少深度探讨女性对设计史、对包豪斯的发展理念的影响。本文拟从女性学生在包豪斯的求学过程,以及女性设计师视角下包豪斯的设计理念、设计风格、设计思想的转变展开论述,以期对包豪斯设计教育体系有更完整、更系统的认识。

一、女性设计师介入下的现代工业设计史

女性主义(Feminism)又称为女权主义,来源于西方文化。人类文明最早、最基本的女性主义为2000多年前古希腊出现的男女平等的思想。……

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