课程游戏化背景下户外区域联动活动开展的有效性分析

摘 要：随着幼儿园游戏化课程改革进程的不断加快，幼儿园的户外游戏需求越来越强，户外游戏也逐渐突出它的重要性。户外可以加强孩子们的动手和协作能力，增强幼儿的自信心，从而促进幼儿的全面发展。基于我园大班额、小空间的现状，为了使有限的空间满足幼儿自主游戏的需要，有必要实施户外区域联动式活动。

关键词：有效性;户外游戏;幼儿;区域联动

一、 引言

游戏有利于儿童身心健康发展，游戏也是使孩子们养成动手能力和提升孩子们自信心的有效且重要途径。在幼儿园课程游戏化的背景下，我们需要考虑的问题便是游戏精神在户外活动中如何体现。制定和设计适宜幼儿的年龄段和认知水平的游戏，能够有效满足幼儿的好奇心和激发其对游戏的喜爱。教师要在已有的区域活动的基础上开展户外的活动，使得二者之间联系起来，在我园的有限空间里进行户外区域联合活动，从而使活动开展具有有效性。所以在课程游戏化背景下，户外区域联动活动开展是非常有必要的，下面将对如何开展户外区域联动活动，并让其具备有效性展开讨论。

二、 课程游戏化的作用

（一）培养幼儿想象力

处于幼儿时期的孩子思想都比较活跃，教师稍加引导，便能培养其丰富的想象力。因此，在幼儿园的幼儿教育当中，教师应该遵从幼儿时期孩子的天性，从解放幼儿天性的教育观念出发，使课程变得游戏化。教师要利用开放性的游戏教学方式将课程变得更加具有趣味性，设计游戏也应该符合幼儿天性。……