基于大数据视角的高校就业创业教育转型与创新研究

苏雪

摘要：“互联网+”和大数据为各个领域注入了新鲜的“血液”。高校就业创业教育转型与创新也不例外，也需要以大数据为基础，提高就业创业效率，保持就业创业教育先进性。高校在“大众创业、万众创新”的号召下，落实就业创业双创教育理念，满足现代社会与用人单位的发展需求，围绕大数据，提升毕业生就业创业质量。平衡高校和社会企业供需关系，为社会主义现代化建设提供良好的发展基础。

关键词：大数据视角;就业创业教育;高校

随着当前社会的不断进步与发展，高校就业指导中心迎接来了各种挑战和机遇。各个行业都产生了巨大的改变，机遇增多，挑战性也逐渐增加。大数据时代，信息增长速度非常快，辐射范围特别广泛[1]。庞大数据信息可以在动态跟踪基础上，最大限度找到数据之间关联性，增加就业趋势的分析和预测，建立新的意识形态。高校大学生就业创业教育的大数据相对较多，只有具备较高可信度，才可以满足当前的发展需要。此时，不仅需要关注大学生就业创业行为与想法，还需要动态分析大学生生活状态，探究学习情况，合理关注课余活动与职业的兴趣[2]。使用大数据优势，让大学生提前体验就业、创业等系列活动，完善就业创业指导中心制度，优化关于就业创业方面课程与管理内容，对学生实时状况进行分类及预测，针对性指导，最大限度增强高校就业质量与效率。

一、大数据对高校就业创业教育的影响