从个案现象探究后疫情环境下贵州省大学生心理与行为问题的成因及对策

黄文碧

(毕节工业职业技术学院， 贵州 毕节 551700)

0 引言

从2020年初疫情爆发期间，到2020年下半年开学复学以来，大学生心理行为问题表现突出，自伤、自残、自杀等事件不断发生，本人身为贵州省毕节市的心理咨询师之一，经常因工作需要和社会需求为有心理行为问题的青少年开展心理咨询。疫情期间参加贵州省心理危机干预中心招募活动，成为一名热线心理援助志愿者，为各类群体提供线上心理咨询，咨询的群体中以青少年居多。现结合疫情期间开展工作情况和日常工作实际，就疫情下青年学生心理行为问题现象进行分析，并提出对策和建议。

1 疫情环境下大学生心理行为个案

案例1、曾某某，女，高职2年级学生，性格内向，因恋爱与男友发生矛盾，产生轻生念头，网购农药自杀未遂。

曾某某自述事件经过，和男友恋爱半年，最近两个月以来，经常因琐事和男友发生矛盾，感情不稳定，多次分手后又恢复恋人关系。事件发生前一周，回家和母亲因干家务活引发争执，负气离家到学校，到学校后又因和男友因琐事争吵而分手，一时冲动，情绪烦躁，导致她产生了想“死”的意识，网购农药准备服药轻生，男友知道信息后告知学校老师，老师介入后及时制止。

曾某某自述家庭情况：小时候父母经常外出务工，上小学前，她在爷爷奶奶家长大，上学后，爸爸妈妈才回到身边，爸爸和妈妈经常因琐事吵架，家里有个妹妹，因为妹妹贪玩，不主动分担家务活，且妹妹常在妈妈面前告她的状，所以她和妹妹不亲密。……