初中历史教学中学生自主学习能力的培养

阿吉热木·克热木

摘要：随着我国社会市场经济的不断发展与进步，社会人民群众对教育行业也随之有了更高的要求，初中历史的教育体制也逐渐开始向多元化方向转变。自主学习能力是核心素养的重要组成部分，在历史教学中注重学生自主学习能力的培养可有效提高学生核心素养能力的提升，也可在一定程度提高其人文素养与综合素质水平，让历史课堂的学习变得更加高效。

关键词：初中历史;自主学习;能力培养

引言：

初中阶段是学生从被动学习到主动学习的重要阶段，自主学习也是公认最有效果的教学方法之一，能够促使学生从懵懂走向成熟，从依赖走向独立，自主学习能力的高低在一定程度上也影响了学生未来的全面发展方向。为此，教师需意识到自主学习的重要性，对学生进行有效引导，让学生在实践中体会到学习的乐趣，使其拥有极强的自律能力与自我管理意识。

1.自主学习能力的重要性

1.1培养核心素养能力

初中历史教学期间，学生在自主学习的过程中，可有效锻炼自身的思维拓展能力与历史思维能力，提升独立思考意识。为此，在初中历史教学过程中，教师可积极引导学生探究历史关联，进行深入的理解性记忆，开阔学生的知识视野，从而使其自主学习能力与核心素养能力得到相应提升。

1.2深入理解历史知识

自主学习能力的提升可让学生以积极主动的乐观态度去面对学习中自身遇到……