新时代心理健康教育之湖州实践

严梦丹

摘    要：新时期青少年心理健康问题凸显，学校作为心理健康教育的主阵地，如何在“健康第一”的理念下推进德育工作、提高中小学生心理素质、促进其身心和谐发展成为当下研究的课题。浙江省湖州市践行以人为中心的发展思想，聚焦青少年心理健康问题，坚持系统化布局、专班化运作、数字化赋能，全力为青少年的健康发展保驾护航，为系统推进心理健康教育树立“湖州样本”。

关键词：心理健康教育;中小学生心理素质;立德树人

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上明确指出，要把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为教育的首要任务。习近平总书记特别强调，要树立健康第一的教育理念，着力培养学生的健全人格。心理健康是健全人格的重要组成部分。为全面落实《“健康中国2030”规划纲要》《健康浙江2030行动纲要》，推进实施心理健康促进行动，湖州市站在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进社会和谐稳定的高度，围繞“为党育人、为国育才”的初心使命，将心理健康教育纳入整个教育工作的统筹谋划中，并作为一项基础性、战略性的工作来实施。

一、抓牢一个主基调，为心理健康教育工作明确方向

中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。在中小学开展心理健康教育，既是学生身心健康成长的需要，也是全面推进素质教育、进一步落实“立德树人”根本任务的必然要求。……