产教融合视阈下大学生创新创业能力培养研究

[摘 要]为有效提升大学生的创新创业能力，基于产教融合的视角，分析了现阶段大学生创新创业能力培养的现状，剖析了大学生创新创业能力面临的教学体系不合理、专业师资缺乏、校企协同育人机制不健全、教育环境不够优化等问题，结合社会用人需求，提出了优化教学体系、强化专业化师资队伍建设、完善校企协同育人机制、营造良好的教育环境等大学生创新创业能力培养路径。

[关键词]产教融合;创新创业;大学生;能力提升

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.35.075

人才是推动社会发展进步的关键因素，作为创新创业活动的重要主体，大学生具有知识结构完善、思维活跃、创造力强等优势[1]。加强大学生创新创业能力培养，对促进社会经济发展、深化高等学校教育教学改革、缓解就业压力等具有重要的作用，因此，在创新型社会，大学生创新创业能力培养的重要性越来越突出。产教融合将育人主体从以学校为主转向社会、企业、学校等多元化主体协同育人，在深化校企合作的同时，推动了高等教育和产业的融合发展，实践证明，产教融合是高素质人才培养的有效途径[2]。本文立足产教融合视角，在分析大学生创新创业能力培养现状和面临问题的基础上，探寻适宜实际的大学生创新创业能力培养路径，以期为高素质人才培养提供一定的借鉴。

1 大学生创新创业能力培养现状

1.1 社会重视度不断加大

当前，社会对大学生创新创业能力培养的重视程度不断加大，政府、高校等纷纷出台各种举措推动实施创新创业教育，为大学生创新创业能力培养提供切实保障。……