小学数学教学中学生创新思维的培养策略研究

郑圣亮

摘要：隨着我国社会的不断发展，创新已经成为时代发展的主旋律，各行各业都在积极开展创新活动，教育行业也不例外。小学数学作为小学教学体系中重要的组成部分，数学本身就是一门创造性很强的学科，基于此，在小学数学教学过程中，教师不仅要教授学生基础的数学知识，还要有意识带培养学生的创新型思维。本文以实际教学为背景，阐述在小学数学教学过程中培养学生创新型思维的策略，供大家参考借鉴。

关键词：小学数学;创新思维;培养策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

小学数学是小学教学体系中重要的组成部分，对于培养学生的逻辑性思维和创造性思维有着重要的影响。基于此，在小学数学教学过程中，教师要积极创新教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生积极参与到数学学习当中来。除此之外，在数学学习过程中，教师要鼓励和引导学生展开积极的创新活动，积极探索解决问题的新方法，充分发挥学生作为教学主体的作用，教师则需要做好引导者的作用，培养学生的创新型思维，进而保证学生的学习效率和学习质量，促进学生的数学核心素养和数学综合能力。

一、在小学数学教学中培养创新思维存在的问题

（一）教师方面存在的问题

在传统的教学理念中，教师是教学的主体，掌握着教学的节奏和教学进度，学生处于被动学习的阶段。在课堂教学过程中，教师将大部分的时间用在了课本知识的讲解上，留给学生思维创新的时间并不多。……