让知识不浪费
——高中生旧课本回收利用现状及对策研究

◆湖南省宜章县第一中学 谷晨雨 李梓熙 王樟鹏

本期点评专家

张永强高级教师，湖南省十佳科技教师。全国校园发明创意大赛、湖南省青少年科技创新大赛、湖南省创新编程与智能设计大赛、湖南省科学调查体验活动评审专家组成员。

放假后，同学们家里的旧课本、用过的教辅堆了一地，家长觉得将其卖掉是最简便的处理方式。我们觉得这样很浪费，希望找到更好的处理方式。能否将旧课本进行回收利用呢？

图1 家中保存的部分旧课本及用过的教辅资料

一、研究目的

培养同学们的社会责任感，让大家意识到珍惜资源、节约资源的重要性，并促使同学们养成良好的行为习惯，促进社会的可持续发展。

二、研究过程

我们查阅了相关资料，利用节假日对学生进行访谈，并写成访谈实录。之后，我们发放了调查问卷100份，对回收的问卷进行归类、统计，结合访谈内容写成调查分析报告。

三、研究结果

（一）问卷分析

1.调查数据分析

（1）学生对课本价格的认可度

关于课本的价格，47%的学生认为“很高”，31%的学生认为“高”，17%的学生认为“一般”，5%的学生认为“低”。由此可见，要减轻学生和家长的经济负担，将旧课本进行回收利用是一个很好的方式。（2）学生对回收旧课本的态度

图2 学生对课本价格的认可度统计图

针对是否应该回收旧课本，83%的学生认为是有必要的，12%的学生持无所谓态度，5%的学生不同意。这表明，大多数学生都愿意将旧课本回收。进一步调查后我们了解到，少部分学生不愿意将旧课本回收，是因为他们想将旧课本作为纪念品保留。……