高校英语专业教学过程中思政教育的渗透分析

张楚昕

[摘  要]高校英语专业是培养我国对外交往和贸易活动人才的基础专业，是我国高等教育体系的基本组成部分。在新时代背景下，英语专业教育面临的形势更加复杂，对思政教育的融入和渗透提出了更高要求。本文在对高校英语专业课程思政构建简要概述的基础上，分析融入课程思政时面临的问题，结合实际地提出了课程思政渗透路径及要点，以期为相关教学活动开展提供参考。

[关键词]高等教育  英语专业  课程思政

课题：咸阳职业技术学院课题项目《重大疫情危机中高职英语教师信息化素养提升策略研究》（项目编号：2020JYC04）。

思政教育在专业课教育体系中的有效融入，又被称为是课程思政建设，是我国高等教育发展体系中全面落实立德树人根本任务的重要载体。高校英语教学活动的开展，不仅能帮助学生了解西方思想文化、政治经济及社会生活等各个方面的历史和现实状况，还是拓展国际交往的基本要求。正是由于英语专业学习内容的特殊性，使得其在专业教学过程中更需要强化思政教育的渗透力度。

高校英语专业课程思政构建概述

1.课程思政的概念

课程思政的正式提出源自于2016年的全国高校思想政治工作会议。习近平总书记在会议上强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。……