林敏英
【摘要】2020年初,由于新冠肺炎疫情的爆发, 部分学生不可避免地出现紧张焦虑、抑郁恐慌等负面情绪,特别是对单亲家庭学生的影响,比较深远。对此,社会和学校必须高度重视,要深入了解学生的实际情况,通过多方引导,让学生走出困惑,重获信心。
【关键词】单亲家庭;学生;健康心理
新冠肺炎疫情返校复课后的第一个星期,二年级的学生小夏上学不肯进校门,笔者想到小夏是单亲家庭子女,连忙跑到大门口,看见小夏背着书包,满脸泪花,一个人站在大门口,吵吵闹闹地喊着:“我要妈妈。”笔者拉着她的小手,和风细语地跟她谈心,一起走进了校园。通过和家长的电话家访,笔者了解到小夏常年和爸爸、妹妹居住,缺乏妈妈的关心和安慰。加上这次疫情来得突然,影响之大是前所未有的,大家的学习、生活都出现了很大的变化。单亲家庭的学生心理比较脆弱,更容易受伤,所以才会出现了开头的一幕。笔者凭着多年的教育经验,针对小夏的问题进行了分析,总结出一套对单亲家庭学生的辅导方案。
一、家庭教育——学生成长的重要基础
(一)创造温馨轻松的家庭氛围
部分单亲学生的性格缺失、不良习惯,主要是因为父母长期分居,学生缺少家庭温暖,缺失父爱或母爱。单亲家长首先应该积极应对,多关怀学生,幫学生消除不良影响。返校后的家访,笔者第一件事就是建议小夏的家长安排好手中的工作,多抽时间与小夏沟通交流,多陪伴她,让她知道,父母永远是关心他们的。……