基于自然资源开展大班美术活动的实践

孙霞

摘要：幼师基于自然资源积极开展多样化的大班美术活动能够有效推动幼儿的全面发展，同时深化幼儿对大自然的了解，建立幼儿与大自然之间和谐友好的关系，幼儿的美术综合素养也能够得到全面提升。本文试图探讨基于自然资源开展大班美术活动的意义，以及有效的教学实践策略，以期推进幼儿美术的进一步发展。

关键词：自然资源;大班;美术活动

自然资源是幼师开展美术教育活动的重要资源之一，多样化自然资源的利用能够使幼儿美术教育实践更加丰富、精彩，也有利于推进幼儿的全面发展。美术教师应当给予幼儿的身心发展阶段特点，积极丰富美术教学中的自然资源的利用，创设以自然资源为基础的多样化的美术活动，使基于自然资源的美术活动深入、生动地开展起来。

一、基于自然资源开展大班美术活动实践的意义

大自然是幼儿教育资源的重要宝库，幼师在大班美术教学实践活动中充分利用多样化的自然资源开展教学能够使教学内容、教学材料更加丰富多彩，推进幼儿的美术鉴赏能力的提高与艺术创新实践能力的强化，同时使幼儿感受到美术的魅力，同时认识大自然这个天然的宝库，认识大自然中多种多样的生物，感受自然资源与美术活动的深切联系，幼儿也能够通过机遇自然资源的美食活动而更接近自然，了解自然，熟悉我们赖以生存的自然，幼儿也能够获得更加全面的身心上的发展。……