重视小学数学阅读指导，提升学生数学核心素养

何锦丽

摘    要：从古至今，国内外众多数学家都在探索数学的真谛，并思索如何才能将数学这门学科真正地传授下去，于是几乎所有数学教师都在不断地让学生死记硬背，不断地做题计算，但是他们的通病是忽视了阅读在数学领域的重要作用。其实，这是一个很大的误区。在小学数学教学中，教师如果能够重视引导学生开展数学阅读，让学生在深入阅读中走进数学情境，能促进有效学习的真正发生。不管在什么时候，数学阅读都绝对处于一个不可忽视的重要地位，只有学生高效阅读数学文本，并从其中获益，那么他们才能在数学道路上走得更长远。在教授小学数学课程时，要挑选优秀读本，让学生尽情阅读，以课堂为平台，通过课外阅读来拓宽学生的视野，力求提升学生的学习能力和思维水平，进一步提高学生的数学核心素养。

关键词：数学阅读;核心素养

相信大家都听说过“得语文者，得天下”这一说法，在人们的惯性思维里，只有文科才会用到阅读，而理科根本不需要阅读，尤其是数学，只需要计算就行，根本用不到阅读能力。数学知识看起来是独立的，每个知识点似乎毫不相关，但如果深入探索就会发现，所有的知识点都是互通互利、互帮互助的，在学习新知识的同时，就不可避免地会利用到以前学过的知识。学生在学习数学时，如果不仔细阅读题干，理解题目意思，只是单纯地注重数字计算，那么就会导致他们丧失逻辑思维能力。……