思政教育中课堂学生活动的探索与实践

徐冰

摘要：思想政治理论课程是高校进行思想政治教育和思想道德教育的主要渠道，是帮助当代青年大学生树立正确价值观、人生观、世界观，提高道德素养的重要手段。高职院校作为社会专业技能人才的培养基地，在承担技术技能教学的同时，也需要对学生进行思想政治教育，致力于将高职院校的学生培养成为道德素养与专业技能兼备的社会人才。本文以高职院校思政教育为切入点，结合实际不足，对思政教育课堂的学生活动实践做简要的探究。

关键词：高职院校;思政教育;学生课堂活动

引言：思想政治教育是高职院校教育教学的重要组成部分，是其对学生进行素质教育的重要途径，对于国家来说，高职大学生承担着建设中国特色社会主义事业建设的主力任务，思政教育有利于将高职大学生培养为全面发展的高质量人才，对国家各项事业建设有着极为重要的意义。然而当前高职院校的思政教育仍然存在着一些问题，如何进行有效的课堂学生活动，使思想政治教育课程发挥其真正作用，是高职院校思政教师需要思考的问题。

一、高职院校思政课堂教学现状

（一）对思政课重视不足

大部分高职院校一直以来秉持着传统的教学理念，重视专业实践而相对忽视思政教育，这导致了学校和教师们对于思想政治理论课程的重视严重不足，思政教育的作用得不到有效发挥和利用。

（二）教学方式传统单一

高职……