永州市中小学地方红色文化“三进”情况调查研究

钟文奇　周文灿　黄娉娆　李妹妹　张恒艳

摘 要：永州红色文化资源丰富，从红色遗址、红色物品、红色影视到红色歌曲等各个方面囊括较广。为了解永州红色文化在中小学的三进情况，课题组选取永州市部分中小学生为样本，进行问卷调查。发现在当前的永州中小学校教学中，并没有很好地将本地的红色资源充分利用，笔者通过调查研究发现红色文化“三进”过程中存在着一些潜在问题，如学生对革命烈士的尊重意识不强、红色教育缺乏合理引导等。针对这些问题，笔者进行了积极的探索与实践，提出普法知法尊崇英烈、三方协力共筑红色课堂等建议。

关键词：永州红色文化 中小学 “三进”

1 引言

习近平总书记在考察湖南时强调，要深入挖掘并利用红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。红色基因的传承依托于红色文化。永州是湖南省革命老根据地，长征经过永州十个县区、共产党最早一批共产党员永州籍有三人、红色革命遗址159处。有着丰富的红色文化资源，其可分为物质文化资源和精神文化资源。其红色物质文化资源主要包括永州革命与建设时期留下来的伟人故居、战争遗址、旧址、纪念碑、烈士公园、陈列馆等等。其红色精神文化资源主要指中国共产党领导中国人民在革命的过程中所形成的信仰、精神、知识等，如长征精神、李达精神等红色革命精神。因此，永州的红色文化资源具有极其重要的教育价值，对增强中小学生文化自信、理论自信以及道路自信，引导他们提高人格修养，树立正确的价值观，充分发挥红色文化育人作用，具有重要现实意义。……