小学道德与法治考试命题精细化的原则与实践

洪滨

摘 要 考试命题是评价学科教学质量和考查学生学习情况的重要载体。实现小学道德与法治考试命题精细化，有利于彰显小学道德与法治考试特有的张力与活力，使其成为小学道德与法治课堂更有效、更有质量、更有魅力的重要推手。基于此，在阐释小学道德与法治考试命题精细化内涵与特点的基础上，提出小学道德与法治考试命题精细化应遵循的基本原则，并依据品德与生活课程标准，再结合当前小学道德与法治的教学实际，探讨、研究小学道德与法治考试命题精细化的实践创新思路与举措，以期为小学道德与法治课打开一扇明亮的窗户。

关键词 小学 道德与法治 考试命题 精细化

道德与法治课作为小学阶段的重要课程，是学生品德养成和能力发展的重要基石。为真实、准确地反映该学科教学的实施情况，提高考试命题质量显得尤为重要。近年来，笔者以担任小学道德与法治课程教学为契机，致力于该学科考试命题精细化的研究与实践，使其在改进教学方法、构建高效课堂方面发挥更大作用，真正达到以考评教、评学和以考促教、促学的考试目的。

一、道德与法治考试命题精细化的内涵与特点

小学道德与法治考试命题精细化，就是把精细的思想作风和工作标准贯彻到小学道德与法治考试命题中去，使小學道德与法治考试命题的每一部分都向更精准和更细致的方向发展，实现“零缺陷”和“零失误”。……