“互联网+”背景下农村初中英语听说教学模式探究

杨锐

摘要：随着我国经济社会的不断发展，信息技术不断发展和进步，其为人类提供了互联网与其他产业相融合的局面。互联网与学校教育相互融合的机会也越来越多了，互联网为学生的学习带来了更丰富的知识，对于学生的英语学习来说，互联网技术的应用能够让学生在学习中发挥主动性，成为英语学习的主人。当前社会强调各个地区教育发展的均衡性，互联网技术也出现在了农村的英语课堂上，学生们的英语听说水平得到了大幅度的提升。

关键词：“互联网+”;农村初中;英语听说;教学模式;存在问题;教学策略

引言：新时代的教育观念重视以人为本，因此学校教学的方式和方法也随之发生了改变。在传统英语教学中，教师一味地灌输英语知识，却忽视了学生英语能力的培养，在农村中的表现尤为突出，很多的学生考试成绩不错，但是到了大学校园之后，他们无法用英语沟通和交流，对学生日后的就业造成了不利的影响。因此，充分利用互联网为教育教学带来的优质资源，是每位英语教师应该做的。笔者结合自身多年教育教学经验写下本文，希望为广大教师和学生提供英语教学的新思路。

一、互联网在农村初中英语听说教学中的重大地位

我国现阶段的教育正在突飞猛进地发展，但是，仍然存在着不平衡之处，比如城市与农村之间教育水平存在着较大的差距。对于农村地区的学校来说，日常开展的英语教学课程就很少，更别说每周需要按时完成几节课，才会让学生能够有所提高的听说能力的相关课程了。……