试谈如何培养中学生数学核心素养

雷华富

摘要：素质教育提倡在教学中落实“以生为本”，着眼于学生的综合健康发展，这就对培养中学生的数学核心素养提出了要求，数学核心素养集中反映了一个人学习数学知识的本质和数学思想，这是在数学学习过程中逐渐形成的。初中阶段，是学生开始形成数学核心素养的关键阶段，因此，针对数学核心素养的界定以及如何培养中学生数学核心素养的问题，本文将展开几点粗浅的分析，希望可以给同仁提供点滴参考。

关键词：初中数学;数学核心素养;教学方法

数学不同于其他学科，它侧重于对学生思维的训练和思维能力的培养，少有需要死记硬背的内容，但有些逻辑思维、抽象概括和想象力薄弱的学生，往往在这门学科中步履维艰。这就需要对学生数学核心素养方面实施教学启发和引导，培养学生的数学核心素养，不仅是帮助学生学好数学学科的必由之路，更是推进数学学科育人价值的体现。因此，下面本文将针对如何培养中学生的数学核心素养粗浅的谈一谈认识和体会，希望得到同仁的斧正。

一、对数学核心素养的理解

什么是数学核心素养，简单来说，它就是一种对待实际问题的看法、方式、技能和意识等，是处理和学习数学领域问题的关键。比如，有的人在学校掌握了丰富的数学知识和能力，包括推理能力、抽象概括和想象能力、一些数学公式和计算法则等，而当他们步入工作岗位之后，这些数学专……