文化自信背景下中学传统音乐教学实践研究

朱文静

摘要：“文化自信”概念，为传承和发扬传统文化指出了明确的方向。世界文化的发展趋势是呈多元化的，在当前信息时代的背景之下，建立传统音乐的文化自信也是非常重要的。音乐是人类文明发展中极为重要的一部分，随着经济全球化和信息时代的高速发展，各个领域都开始重视传统音乐的发展。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，传统音乐中蕴含着博大精深的民族精神追求，是中华民族独特精神意识的代表。基于此，文章主要分析了在文化自信背景之下，中国传统音乐教学实践研究，以其为后期中学传统音乐教学提供一定的参考建议。

关键词：文化自信;中学;传统音乐教育;教学实践

前言

“我们要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，其实也就是要坚持文化自觉。”这一论断的提出为发展弘扬我国优秀传统文化文化指明了具体的方向，那么到底什么才是“文化自信”呢？社会学家费孝通先生对于“文化自信”的界定是这样：生活在固定的文化历史圈之内，每个人或多或少对于文化有着基础的了解和认识，并且对于发展历程以及未来的方向都有着详细的认知。”具体的也就是说，在固定的社会文化之下，每个人去沐浴文化，要时刻做到：自我觉醒，自我反省、自我创建。可是，文化自信并非是一朝一夕之事，它需要长期的培养和积淀。那么，身为一个中学。音乐教师又该如何在文化自信的背景下更好地实施中国传统音乐教学？……