初中英语教学中渗透中国传统文化的对策

袁曲

摘要：初中英语这门学科中，在新课程改革背景下的教学模式不断完善，注重基础教育中渗透传统文化。同时，时代的不断发展，英语教学与传统文化也成为如今教学的必然趋势。在英语教学中融入传统文化，不仅可以提高学生对于传统文化的认识，更有利于提高学生的英语水平。

关键词：初中英语教学;渗透;传统文化

引言：在当前的初中英语教学中，部分教师只是认识到了英语的出现，让学生学习到的西方知识，而忽略了培养学生的传统文化单项的输出，很容易让学生被动型的进行学习。为了让英语这门学科能够实现与时俱进，教师需要在日常的教学活动中渗透传统文化，更好地培养学生用英语的方式传播传统文化的能力。

一、初中英语教学中渗透中国传统文化的现状

在我国初中英语课堂上，中国传统文化的渗透还存在着一些问题：首先，英语这门学科中过多地注重讲解西方文化知识。尽管在目前的初中阶段，英语教科书上的内容越来越丰富多彩，也满足了培养学生多样化的需求，但是引入的内容大部分都是西方的知识，学生通过课堂上的学习对于西方的文化生活习俗有了一定的了解，却忽略了对中国传统文化的认识。特别是在许多英语教材中，即使是出现了一些与中国文化有关的词汇，频率低于西方文化，这使得学生在学习西方文化时逐渐脱离中国传统文化，这就是目前中国传统文化在英语课堂上渗透不足的原因之一。……