信息技术与小学英语教学有效结合实践

熊国林

摘要：信息技术下的教育可以给学生提供完善的课本教学内容， 更有力地拓展学生的能力，锻炼学生英语听、说、读、写 各方面能力，保证学生全面地学习英语。本文中作者结 合自身多年的教学经验、教学内容对小学英语教学进行 了相关总结。

关键词：信息技术;小学英语;微课

英语与中文的区别较大，若不借助 兴趣进行引导，学生会逐渐丧失学习英语的动力。新时 代背景下，教育主管部门对小学阶段的英语教学提出了 较多的要求 。要求教师能够根据学生的实际特点提供丰富的英语教学内容，推动学生更好地学习和发展。信息技术下的英语教学更加具备灵活性和多样性，教师  可以根据教学需要进行调整，帮助学生更好地理解其中的教学内容，同时学生也能够提升学习自信，在信息技术的辅助下集中注意力，达到较好的教学效果。

一、融入微课模式，构建趣味英语课堂

学生的年龄较小，枯燥的教学内容并不能较好地激 发学生的思想和兴趣，教师可以借助信息技术，引入智 能化的教学方式为学生开展教学，让学生能够积极学 习。在视听一致的环境下快速融入英语学习氛围中，逐 渐提升英语学习的乐趣。微课具有精练短小的特点，能 够直接突出重点内容，让学生积极集中注意力，理解其 中的内容，同时可以缓解课堂的枯燥性，更好地推动学 生学习。

比如，教师在对课文“There is Chinese dancing”进行 教学时，可以有效借助微课的教学方式展……