小学班主任在班级管理中沟通的艺术

耿国娥

小学班主任既是学校的骨干老师，担负着学校重要的教课任务，又是学生的主心骨，担负着家长的职责。要做好一名班主任，既要让学生好好学习，又要和睦相处，既要班级团结凝聚有力，又要做好交流和沟通。作为一个班主任，必须有良好的沟通艺术，和家长沟通，和学生沟通，和任课老师沟通。会沟通，很多问题会迎刃而解，班主任是连接学校、老师、家长的一座桥梁。班主任老师必须要架好这一座桥梁，做一个会沟通、交流的班主任。

一、和学生沟通讲艺术

随着多媒体技术的发展，学生的视野不断开阔，知识量也在不断扩大。作為班主任老师要想管理好一个班级，必须组建一支良好的班委队伍。和班委成员进行沟通要讲艺术，让每一个班委成员都发挥应有的作用，履行职能。班委是老师的得力助手，能够辅助老师管理班级，所以，班主任老师必须组建一支优秀的班委队伍，并且对班委成员进行培训。在笔者刚入职的时候，有一位学生学习不好但管理能力特别强，人缘特别好，于是他被选为了班长。他当选班长后，变得特别骄傲，好多学生说班长傲慢，于是笔者就找班长谈话。首先，肯定了他的能力，表扬他是一个很有能力很有人缘的人，会成为老师的得力助手；其次，明确指出了他的缺点，告诉他既然是班长，就必须团结同学，为大家服务，不能骄傲。正是因为笔者讲究了谈话的艺术，这个学生欣然接受了建议。在之后的表现中，他和同学们和睦相处，成了班主任的得力助手。……