浅谈微课在阅读教学中的有效应用

王岩

【摘 要】微课作为信息技术发展的产物，越来越多地影响到学生的学习与教师的教学。在小学语文阅读教学中，微课可以利用课前先学，唤醒学生阅读兴趣;可以利用课堂共学，提高学生阅读效率;可以利用课堂延学，满足学生阅读需求。微课具有高效、便捷、直观等优势，有效地提高了学生的自主学习能力，提升了学生的语文素养。

【关键词】微课 阅读教学 应用

信息技术的发展，变革了社会生活的方方面面，包括我们的教学。近些年来，以5～8分钟的知识点讲解为主的微课在教学当中承担起越来越重要的作用。以微课为资源的新型教学形式，有效地提高了学生的自主学习能力，培养了学生的综合素质。

在小学语文教学中，阅读教学是重中之重。统编版教材实施以来，教材所安排的每一单元、每一篇课文都要承担任务。微课能有效地配合课堂教学，助力高效课堂。笔者以统编版教材五年级上册第五单元《松鼠》为例，浅谈微课在阅读教学中的有效应用。

一、微课利用课前先学，唤醒学生阅读兴趣

微课内容针对性强，也更加具体，还可以反复观看。微课能够清楚地把一个知识点解释清楚。课前预习时仔细观看与之相关的微课，可以改变学生的学习方式，提升学生的学习能力，拓宽学生获得知识的渠道，唤醒学生阅读的兴趣。

（一）先学基础知识，减轻课堂负担

在课前，利用微课进行自主学习。五年级的学生对字词的学习已经有了自己完整的体系，完全有能力进行自主学习。……