小学数学智慧课堂环境中的教学互动研究

朱树森

摘要：互联网+时代的到来，让信息技术与学科的融合进程加快，教育改革的推进也更加深入。作为教育改革的重要构成部分，教学环境也出现了一定转变，智慧教室应运而生。教师能否打破传统观念的束缚，适应全新的教学环境和技术，就是新阶段教学开展的主要课题。本文将研究小学数学智慧课堂环境中教学互动的变化，以及探索有效的教学互动形式，期望能从根本上推进信息技术与数学学科的融合。

关键词：小学数学;智慧课堂;教学互动

相较于传统课堂模式，智慧课堂的差距是十分巨大的，现代化的教学手段让教师在课堂中引入了更多的移动终端，无论从学生听课的效率还是教师教学方法的选择上，都有了极大的改善。教师如何简单应用智能化设备，在智慧课堂环境中推动教学互动，成为需要探索的主题。

一、智慧课堂环境中教学互动的价值

在全新形势下出现的新型课堂模式，智慧课堂不等于“粉笔+课堂”“ppt+講述”的教学模式，在课堂上移动终端设备的应用也会更加深入。教师借助移动设备引入课堂教学内容，学生也通过平板等设备参与学习活动。智慧课堂有着丰富的app支持，多样化的app工具实现了师生在课堂上的互动，也有效拓展了数学教学资源，让师生的需求都得到及时满足。在教学环节教师借助分屏技术，展示学生的学习成果，活跃课堂教学氛围。在智慧课堂中，一切事物都能够成为互动的工具，满足学生的学习需求，在完成基础教学任务的同时，有效实现教学互动。……