浅谈技能大赛视野下中职汽车运用与维修专业教学

林来宝

摘要：职业技能大赛的举办初衷是为了推动我国职业学校专业建设与教育改革发展，起到竞赛示范的引导作用。同时也是培养技术型人才的重要途径，有助于完善我国职业教育体系，促使职校学生得到全面的发展。本文基于技能大赛视野下，针对中职学校的汽车运用与维修专业教学展开深入的研究，从而提高国内中职汽修专业的教学质量，达到预期的教学效果。

关键词：技能大赛;中职;汽车运用与维修;教学策略

与普通学校的学生相比，中职学生的文化水平比较低，且缺乏自主学习意识。为了满足社会对人才的需求，国家教育部门联合相关的行业组织共同举办全国性质的职业技能大赛。其目的是培养学生的综合素养，并通过“以赛促教”的方式，提升教学效率。促使学生得到更好的职业锻炼，实现职业教育改革与发展。

一、激发学生的参赛兴趣，提高职业技能技术

汽车运用与维修是中职教育中一门重要的课程，通过参加汽车运用与维修专业技能大赛，有助于学生掌握如何分析汽车电路，了解汽车传感器、执行器的正确工作原理，从而培养团队协作能力，提高学生的职业技能与技术水平。为了满足素质教育的需求，作为中职教师应该激发学生的参赛兴趣，引导学生参加“汽车运用与维修”的职业技能大赛，使学生通过比赛加强现场处理与分析问题的能力，形成专业的职业素养。为了让学生在比赛中取得理想成绩，因此教师需要根据职业技能大赛的要求制定人才培养计划，将比赛内容结合课程教学，从而提高中职学生的综合素养。……