体会艺术之美，培养创新能力

张剑飞

摘要：强化素质教育是当前教育教学工作的重要内容，初中美术教学在新时代理念的引导下将被赋予更加深刻的教育价值，能够从深层次当中提高学生的创新能力。本文将重点对初中美术教学中，如何培养学生的创新能力进行探讨，并提出具体优化策略，旨在更好地发挥出初中美术教学的最大价值。

关键词：创新能力;初中美术;美术教学

美术学科以其突出的创造性质、艺术性质，能够促使学生在学习过程中获得良好的审美能力和鉴赏能力。美术课堂教学，需要学生学习系统地美术理论基础知识，还要将所学到的理论知识应用到实践中来，不断提升美术创作功底，达到学以致用的效果。另外，美术还可以有效发散学生的思维，培养其创新能力。在教育改革的背景下，对初中美术教学进行完善和更新，才能将其素质教育功能最大程度发挥出来。

一、初中美术教学中学生创新能力的培养价值分析

在以往应试教育的美术课堂上，教师更加倾向于采用板书式教学方法，不尊重学生的主体地位，仅仅是让所有学生在一起学习美术理论知识，然后按规定完成绘画练习，在课堂教学活动结束以后，对学生的美术创新能力和审美能力并没有多少提升。许多教师也发现，学生所创作出的美术作品千篇一律，毫无新意。在这一情形下，学生也会产生极为强烈的挫败感。而在新时期素质教育改革创新下，初中美术教学的优化也成为一种必然选择。……