借力“双聚双高”着力教师培养

黄俊俊 陆玉琳

南通市如东县“双聚双高”作风效能提升专项行动开展以来，洋口港实验小学用实际行动给予积极响应。学校根据近年来青年教师数量激增的校情实际，制订出接地气、务实际的青年教师培养措施，擬从根本上解决教师工作中的虚浮和不踏实问题，进而精进业务能力，稳健工作作风。

一、传递温暖，稳定思想

洋口港实验小学近几年连续新进青年教师50多名，他们的加入，有效充实了学校教师队伍。为了让这些青年教师来校后尽早产生归属感，学校从关心他们的生活入手，让教师感受到来自学校的温暖，坚定扎根学校的信念，踏踏实实开展教学工作。

考虑到青年教师们到校后的实际生活需要，学校为他们配备了公寓式宿舍，中央空调、集中供应热水是每个宿舍的标配;公用洗衣机、微波炉为大家提供便利;食堂师傅不停翻新菜单，不仅留住了他们的胃，也留住了他们的心。学校行政人员经常与他们促膝谈心，了解其思想状况和生活中的困难，发现问题及时解决。教师在感受到学校给予的温暖后，扎根乡村的信念愈加坚定。

二、多措并举，培植牛性品格

勤于思考、善于钻研、坚忍不拔，始终保持蓬勃向上的朝气，是教师牛性品格的理想追求，也是学校培养教师品格的既定目标。对此，学校尝试以严谨的工作作风为切入点，通过开展教育理论知识学习、墨耕志愿者及“成长导师”结对等活动，让教师从中发现、认识和锤炼自我，找准站位，坚定方向。……