生本理念下的小学数学高效课堂的构建探微

胡道德

摘要：所谓的生本理念，指的就是在尊重学生的基础上，围绕学生的实际需求开展教学活动，全面促进学生综合发展的教学理念。在以往的小学数学教学中，部分教师对生本理念产生了错误的认知，教学效果大打折扣。为此，小学数学教师需要进一步加深对生本理念的理解与认知，以趣味性、创新型的教学模式，来调动学生的教学主体性和主观能动性，丰富学生学习体验的同时，加强学生的学习效果，培养学生的创新意识和数学思维，全面促进学生的综合发展。

关键词：生本理念;小学数学;高效课堂;构建

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-001

引言

数学是小学的一门基础课程，也是重要的课程之一.小学生有其年龄和心理特点，作为独特的个体，他们在思维和感知上与成年人不同.因此，作为学生发展的促进者，教师应该根据学生的心理特征对小学教育进行综合分析，并运用有效方法建立学生、教育内容和教育领域的关系，使教育真正落实到每一个学生身上.

一、小学数学课堂教学中践行生本理念的意义

生本教育理念是一种以学生为中心的教学理念，其倡导构建平等交流、自主学习、和谐的人文课堂，强调在课堂教学中教师通过多样化的教学方式，最大限度调动学生的学习积极性，让学生在对知识主动思考和探究的过程中，完成知识的建构，并获得其他综合能力的发展。在小学数学课堂中积极践行生本理念，能够有效打破传统课堂教学中以教师为中心的落后教学模式，让学生真正成为学习的主体，实现高效率学习。……