浅议小学班主任班级管理策略

张翠雅

摘要：小学生群体富有活力，精力旺盛，但同时其具有注意力容易分散且纪律意识较为薄弱的现象，与此同时其较为单纯，仍未形成完整的价值观以及是非观，因此其容易受到外界影响，并且此种影响是深远的，对其一生的性格及成长都产生持续性的作用。因此，在此阶段重视小学班主任的班级管理工作，有助于帮助其树立正确意识，从而保证其身心健康发展。但在目前小学班主任的管理工作中，存在着教学策略不具针对性，班级管理活动流于形式的现象。因此，教师应重新认识班级管理工作的重要性，创新班级管理方式，提高管理效率。

关键词：小学生群体;小学班主任;班级管理;管理效率

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-013

新课程改革进程下，教育各方要求重视小学生群体的全面发展以及素质培养，实现此项教学任务仅依靠教学无法实现，因此小学班主任的班级管理工作在这一过程中的重要性逐渐凸显。班级是学校教育的基本单位，班主任是班级工作的组织者、实施者以及管理者，在班级管理工作中发挥着重要的作用，因此小学班主任作为学生的引路者，应充分认识班级管理工作的重要性，不断转变观念，并且提升管理水平，逐渐推进班级管理工作有序且高效地开展。良好的班级氛围有助于学生的学习与成长，因此，小学班主任重视班级管理工作是现实要求。

一、开展主题教育活动，培养道德意识

小学班主任管理工作中较为重要的一项内容便是德育工作的开展，即对小学生群体开展道德教育，以帮助其树立道德观念，从而不断提高其道德水平。……