浅析中职生文明礼仪教育

李红彦

摘要：孔子有言：“不学礼，无以立”，荀子有言：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”，可见礼仪教育的重要性。对于“以就业为导向”的中职学校来说，开展文明礼仪教育能够提高学生的综合素养及就业竞争力。

关键词：中职生;文明礼仪教育;

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-172

一、中职生文明礼仪现状

目前大多数中职学校的生源仍来自于初中成绩相对落后、行为习惯相对较差的学生，因为招生门槛相对较低，所以中职生素养水平不高、文明礼仪缺失的情况普遍存在。具体表现有：厌学情绪泛滥、网络游戏成瘾、规则意识不强、集体意识不强、礼貌意识不强、自律能力不强、缺乏吃苦精神、存在审美偏差等等，由此也导致了许多不文明行为的发生。而这些不良的行为习惯对青少年的成长是极为不利的，也不符合职业学校为社会培养高素质技能人才的要求。

二、中职生文明礼仪缺失的原因

（一）家庭方面的原因

筆者在多年的中职班主任工作中发现，家庭教育水平的高低对学生的礼仪修养有着直接的影响，很多学生的问题都是由不当的家庭教育导致的，主要有几种情况：一是家长过分溺爱导致学生妄自尊大、缺乏礼貌和教养、人际关系不融洽等;二是家庭关系不和谐或家庭教育方法不当导致学生叛逆心理严重、我行我素、纪律意识淡薄、集体意识不强，还有一些家长自身的文明素养水平就不高，平时不注重自身的言行，这也会直接影响到孩子的素质;三是家庭教育的缺失，主要表现为部分留守学生因父母外出务工对孩子长期无法监管和教育，导致学生养成了许多不良习惯、过度散漫、规则意识不强、缺乏最基本的礼貌等等。

（二）社会方面的原因

很多人认为中职生是被中考淘汰的“失败者”，这种社会的偏见极易让中职生产生自卑心理，不愿与人交往，转而在网络的虚拟世界里寻求安慰，互联网自媒体经济时代，大量网红涌现，中职生由于自制能力差，容易产生盲目崇拜，而互联网上一些不健康的网站、一些不良视频和信息只会对中职生的礼仪修养产生不良影响，甚至直接使他们误入歧途。

（三）学校方面的原因

一些中职学校把培养学生专业技能作为首要目标，却忽视了学生综合素养的发展和提高，一味重视技能却轻视了德行的培养，忽视了学生文明礼仪和道德素质的培养。很多学校缺乏专业的礼仪教师，在课程设置的时候，甚至根本就没有设置礼仪方面的课程。有些即便设置了，也是作为一门可有可无不被重视的课程，缺乏系统的培养目标和有效的评价机制。

三、中职生开展文明礼仪教育的必要性

当前的中职生文明礼仪缺失现象比较严重，多数职业学校重视技能学习而忽视礼仪教育，忽略了学生综合素养的提高。而对于用人单位来说，他们更看重的是学生是否具备吃苦耐劳的精神、良好的礼仪修养、诚实守信的精神和优良的服务意识，看重的是学生的综合素养，所以礼仪对于中职学生的素养及学生就业后的发展至关重要，因此，加强中职生文明礼仪教育刻不容缓。

四、如何强化中职生文明礼仪教育

（一）把礼仪教育纳入中职课程体系，建立适合礼仪课程的考核评价机制。

孟子有言“敬人者，人恒敬之”，对个人而言，讲究礼仪能够塑造良好的个人形象，提高自身的素质;在人际交往中，讲究礼仪能够展示自身的风采和魅力，令人际关系更加和谐;在职场中，讲究礼仪，能够更好地展示自己的职业形象，有助于实现职业理想，取得事业的成功。所以对于将踏入社会的中职生来讲，个人礼仪、社交礼仪和职场礼仪应该成为他们的必修课。中职学校可以针对不同专业的特点，将礼仪教育纳入课程体系，建立有效的考核评价机制，让每一位中职生接受系统的礼仪教育和培训，成为社会需要的高素质人才。

（二）倡导全体师生崇礼尚礼，为学生营造文明和谐的校园环境。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，优良的环境可以影响人、塑造人。所以营造文明和谐、崇尚礼仪的校园文化氛围，对于培养中职学生的文明礼仪修养，引导学生克服不良行为习惯至关重要。比如：打造干净整洁的校园环境，营造文明礼貌的氛围，在校园内提倡文明言行，通过广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多途径传播礼仪知识，反对一切不文明现象;倡导全体师生崇礼尚礼，发挥全体教师的引领作用，让学生在良好的文化氛围中潜移默化地接受教育，形成浓郁的文明礼仪校园文化氛围。

（三）加强家校合作，共同推动学生的文明礼仪教育。

个人礼仪习惯的形成有赖于多方教育力量的共同努力。一方面强化学校礼仪教育，另一方面加强家校联合，让家长肯定学校做法的同时，规范自身的言行，为学生树立表率，为学生营造文明和谐的家庭氛围，让学生回到家也有良好的礼仪环境，有意识地引导学生自觉加强礼仪修养，把学生在学校学到的礼仪规范转化为日常行为习惯。

总之，提升中职生的综合素养需要多方面共同努力，加强中职生礼仪教育，把理论学习与日常实践充分结合起来，将礼仪教育渗透在日常的学习和生活中，从而全面提升中职生的综合素养和社会竞争力。

参考文献

[1] 李莉.实用礼仪教程.北京：中国人民大学出版社，2021.

[2]周铁佳.加强礼仪教育，提高中职生思想道德素质[D].四川师范大学硕士论文，2021.4.

[3]陈华，赵丽英.浅论社交礼仪课程的现代教学模式.河北大学成人教育学院学报，2021.7.