职业院校核心竞争力提升路径探讨

李颖 李昕霖

【摘要】2019年开始实施的中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）和《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）的落地，为职业教育高水平建设创设了有利条件、提供了强大动力、指明了发展方向。文章从制度规范、人才培养、专业发展、师资队伍建设、校企融合等五个方面论证了职业院校要想成为职业教育的“中国标杆”“中国方案”，就必须抢抓机遇，努力提升学校的核心竞争力，内抓管理，外树品牌，塑造具有发展型、复合型、创新型的技术技能人才，打造特色鲜明、国际一流的职业院校。

【关键词】双高建设；职业院校；核心竞争力；路径

【中图分类号】G717【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）03—0022—02

2019年开始实施的中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）和《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）的落地，为职业教育高水平建设创设了有利条件。按照这一计划，职业教育者们开始思考，要如何进行“双高”建设呢？如何将此计划落到实处？笔者从日常工作的实践出发，总结了提升学校核心竞争力的有效措施。

一、提升治理与管理能力是创办“双高”院校的根本

1.制定科学合理的规章制度，规范行为。制度建设是学校发展首要解决的问题，制度的科学性要体现在顶层制度的设计和办学章程的规范上。制度的制定要涵盖办学的各个环节，章程是学校办学的宗旨。章程的制定既要反映现代职业教育的特点，也要体现学校办学、管理、运行的总要求，规定学校办学的总目标，为学校发展指明方向；……