新时期农林类高校思想政治教育的路径探析
——基于对《实践论》的解读

吴 珍

毛泽东同志的《实践论》是马克思主义中国化的优秀理论成果，对于中国革命、改革、建设发展具有重要意义。其中也蕴含着丰富的思想政治教育思想，对当前的思想政治教育工作具有重要启示。目前，我国教育进入新时代，农林类高校思想政治教育的社会环境、主要矛盾等已发生了变化，因此迫切需要解决农林类高校思想政治教育工作中存在的问题，使之适应社会发展需求。本文基于对《实践论》的分析与解读，并从其中探索有益路径，以期为新时期农林类高校思想政治教育工作提供有效借鉴。

一、新时代《实践论》的思想政治教育意义

（一）思想政治教育要坚持理论与实践的有机统一

思想政治教育的目的在于改造世界，将思想理论知识运用于社会实践。“认识从理论始，经过实践得到理论的认识，还必须回到实践去。”新时代思想政治教育与传统思想政治教育不同，不再以“填鸭式”“灌输式”的教学方法为主，而是注重将理论与实践有机结合起来。在农林类高校思想政治教育教学过程中，需要将课本的理论知识同实践调研相结合，在行动中使思想政治教育理论知识真正深入学生心中。学生不仅要懂得运用理论指导实践，也要懂得在实践过程中检验思想理论的正确性，从而促进其独立思考和提升自我。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者”，这为新时代高校思想政治教育指明了方向。……