微媒体视域下高校网络舆情问题分析与对策①

齐维 赵研

（辽宁大学，辽宁 沈阳 110036）

互联网和手机等移动终端技术的飞速发展奠定了新媒体平台日新月异发展的基础，通过手机等移动终端传播“微内容”的“微媒体”已成为大学生们追求新思想、新知识等一切新事物的新时尚〔1〕，大学生群体已成为微媒体的主要用户群体和最大推动力量。微媒体所带来的一切“微变化”，不仅是一场科学技术的革命，人类传播方式的革命，更是一次教育理念的革命。因此，高校的管理者，尤其是思想政治工作者，要紧跟时代的要求，在全面把握微媒体时代特征基础上，通过方式方法的不断创新，实现新形势下高校思想政治教育融合网络发展的新跨越。

一、微媒体对大学生的现实影响

（一）微媒体信息的不确定性对大学生“三观”产生重要影响

微媒体时代下的互联网，是多元化思想文化的集散地，是社会舆论的放大器，更是意识形态领域的重要战场。大学生对信息的辨别力和思想稳定性在微媒体良莠不齐的海量信息中都受到了空前的挑战。大学生的心智尚在成熟初期，还未形成稳定的思想认识和价值观念，他们没有丰富全面的知识和阅历去辨别信息的好坏、真伪，没有足够的时间和精力去消化已经获取的知识和信息，更没有能力有效组织和处理这些复杂、多元化的碎片信息。这就造成了大学生在微博、微信或者论坛里轻易地相信他人，不思辨、不考证而陷入随波逐流的传播危机中，助推或者放大某些负面信息和负能量的传播，造成不良的社会影响。……