大学生思想政治教育家校合作困境探析

郭 旗

(吉林财经大学 亚泰工商管理学院，吉林 长春 130117)

学校教育与家庭教育作为互为补充、取长补短的两种教育方式，共同作用于学生的全面发展。在大学生思想政治教育过程中，人为把学校和家庭这两个学生主要的活动场所割裂开来，对于开展大学生思想政治教育难免有失偏颇，并势必造成教育脱节,加强大学生思想政治教育，增进家庭和学校合作与联系势在必行。近年来，家校合作的教育管理模式在大学生思想政治教育过程中受到更加广泛的关注和运用。2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，互相配合对学生进行思想政治教育。充分肯定了家庭教育在高校思想政治教育过程中的作用。教育部2005年下发的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》也明确提出，积极探索新时代大学生思想教育工作的途径和方法，努力提高思想政治工作的科学性、针对性和预见性。积极探索家校合作有效形式，推动家校合作模式不断深入，使高校和家庭之间形成育人合力，对于大学生思想政治教育工作意义深远。

一、大学生思想政治教育家校合作内涵解读

思想政治教育是高校工作的重要内容之一，成功的思想政治教育可积极引导大学生养成良好的生活习惯、学习习惯，帮助大学生树立正确的人生目标和和培养吃苦耐劳的精神等。……