关于《中国近现代史纲要:2018年版》教材中几个党史问题的思考

2021-12-28 10:10:56牛建立
洛阳理工学院学报(社会科学版) 2021年5期
关键词:矛盾教材

牛 建 立

(洛阳理工学院 马克思主义学院,河南 洛阳 471023)

高等教育出版社出版的《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,2007年以来在全国各高校使用,受到普遍欢迎。到2018年时已经进行了6次修订,及时吸收了不同时期党的创新理论,特别是吸收了习近平新时代中国特色社会主义思想。学界对《纲要》教材的结构和史实等已经提出不少真知灼见,取得一定的研究成果①,《纲要》教材在历次修订时吸收了已有研究成果。笔者在多年教学过程中对中央根据地第四次反“围剿”胜利时间、新中国过渡时期我国社会基本矛盾、社会主义改造过程中原地主和富农的改造和成分等几个中共党史问题,提出一些自己的思考,而学界对这几个问题鲜有论述。笔者不揣浅陋,对其进行研究,向各位专家、学者请教。

一、关于中央根据地第四次反“围剿”胜利时间的思考

《纲要:2018年版》第五章第一节第三目第二子目论述反“围剿”战争时,指出:“1932年底,又取得了第四次反‘围剿’战争的胜利。”[1]137-138笔者对“1932年底是中央根据地第四次反‘围剿’胜利的时间”有一些思考,并对此进行考证。

大革命失败后,毛泽东等人从中国的实际出发,逐步探索和开辟出农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路,中国革命开始复兴。红军和根据地的顽强存在和迅速发展,使国民党统治集团感到震惊和恐慌。从1930年10月至1931年9月,国民党对中央根据地连续进行三次“围剿”,在毛泽东、朱德的领导下,红军采取正确的战略战术,红一方面军连续取得三次反“围剿”的胜利。……

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