高中数学课堂如何培养学生的创新能力

权美英

(长春市朝鲜族中学 吉林长春 130000)

学生的创新能力，主要指学生在学习过程中通过对所学知识的掌握和利用，采取新颖的方式和逻辑得出结果的能力[1]。在目前的高中数学教学中，对培养学生的思维能力和创新能力尤为重视，它对学生今后的学习与发展发挥着重要作用。故本文对高中数学课堂如何培养学生的创新能力进行探究。

一、高中数学课堂教学现状

在传统的高中数学教学中，一方面，由于教师在学生的心里树立了威严、庄重的形象，导致学生在日常学习过程中不敢与老师进行过多的交流，形成了教师在课堂上讲课，学生在下面进行被动学习的状态，学生很难在课堂上发挥自身的优势，无法调动学生的课堂积极性，并且学生对教学内容不感兴趣，教学效率明显不高[2]。

另一方面，由于受传统教学方式的影响，教师在教学过程中往往利用灌输式的方法进行教学，只关注学生需要接收的知识容量，却忽视了学生的接收能力和应用能力，导致教学出现不均衡的现象。并且，大部分教师对学生的综合能力培养不够重视，忽视了对学生逻辑思维能力和创新能力的培养，无法落实素质教育的根据目标。

二、高中数学课堂培养学生创新能力的策略

（一）注重激发学生的创新意识

新课程标准中指出：“数学教学应结合学生的实际学习情况，创设有助于学生自主学习的问题情境。”创新意识是一种发现问题、积极探求的心理倾向。……